Professor Médico Auxiliar – Açailândia

VENHA SER UM PROFESSOR AUXILIAR I NO IDOMED. Temos um projeto grandioso e que requer um time com disposição para pensar de forma original, disruptiva, e com objetivo de resolver as grandes questões de hoje na educação: acesso, tecnologia, customização e o sucesso dos nossos alunos. Somos uma companhia cheia de energia, que já nasceu gigante e com resultados extraordinários. Venha fazer parte desse time!Os principais desafios como Professor Auxiliar I são: Atuar como agente principal de efetivação da proposta pedagógica de nossas Instituições de Ensino, facilitando o processo de aprendizagem e cumprindo todo o programa da disciplina, o número de aulas previsto, despertando o interesse permanente dos alunos para o estudo, a reflexão e a busca de novos conhecimentos; Fazer uso devido do material didático disponível, bem como deve estimular uso do material bibliográfico da disciplina, através da consulta a livros e periódicos existentes na biblioteca, contribuindo para um aprendizado crítico e reflexivo; Cumprir os prazos estabelecidos no calendário acadêmico, bem como com as demandas solicitadas por seu respectivo coordenador de curso; Registrar, por meio de caderneta eletrônica, a frequência, o conteúdo das aulas, os resultados das atividades acadêmicas dos alunos e demais informações referentes aos componentes curriculares em prazo definido no calendário acadêmico; Contribuir para a realização de ações preparatórias para o ENADE; Orientar os alunos nos trabalhos de conclusão de curso; Utilizar metodologias ativas e sala de aula invertida para ministrar as aulas. Buscamos profissionais com: Titulação: ESPECIALIZAÇÃO, MESTRADO OU DOUTORADO; Mandatório Bacharelado/Especialização: GRADUAÇÃO EM MEDICINA; Capacidade de comunicação, relacionamento com o aluno, adaptação e flexibilidade; Atualização e domínio de conhecimentos teóricos e práticos referentes ao tema;

Número de vagas: 4

Tipo de contrato e Jornada: Outros – Parcial noites

Área Profissional: Analista em Saúde – Medicina